区初中化学名师工作室在横梁初中开展初中化学网络教研直播暨校际化学学科研训活动

来源:本站原创  撰稿:教师发展中心  发布时间:2018-10-19 15:49:06  浏览次数:5743

10月18日下午,区初中化学名师工作室在横梁初中开展初中化学网络教研直播暨校际化学学科研训活动,横梁初中、马集初中和龙袍初中、新篁初中等学校化学教师参加活动,区初中化学名师工作室领衔名师、区教师发展中心副主任林家平老师出席活动,区初中化学名师工作室学术顾问、区教师发展中心化学研训员王晓敏老师主持活动。

下午第1节课,区初中化学名师工作室孙雷元老师开设《水的净化》网络直播课。孙老师课前准备充分,以区编导学案为抓手,通过学生分组实验完成沉淀、过滤等水的净化方法,尤其令人惊喜的是他通过用注射器改进活性炭的吸附实验,利用媒体技术及时上传学生实验过程中的错误操作图片,引导学生分析归纳得出结论。整节课孙老师教学目标明确,层次分明,重点突出,板书合理,达成度较高。随后,全体与会教师在区初中化学名师工作室名师徐德林老师主持下进行网络直播研讨。陈永金、竺泽军、王晓敏等老师在研讨中认为本节课时间安排合理,教学设计符合学生认知规律,以问题为导向,以导学练为抓手,充分利用实验体现学科特点,达成度高,为区化学网络直播课做出来式样。区初中化学名师工作室领衔名师林家平老师在总结发言中指出了本节网络直播课的亮点:教材处理合理,重点突出,循序渐进开展教学,突出学生自主合作探究学习,按时完成教学任务,课堂效果好。针对本节课的不足之处,林主任给出了具体的建议与做法。

在王晓敏老师的主持下,与会教师参加化学校际研训活动。区初中化学名师工作室名师陈永金老师开设《水的组成》。陈老师通过氢气燃烧实验、电解水实验展开教学,引导学生从化学反应前后元素种类守恒的角度得出水的组成。课后,全体与会教师进行深入交流。最后,王晓敏老师做了总结发言,他指出课堂教学要以问题为导向,必须落实好导学案,要放手让学生做题,教师要少讲、精讲,加强课堂巡视,反馈典型错误,加强生生评价,要减少盲目性有针对性地纠错。他充分肯定校际学科交流的作用,希望化学教师相互学习,相互提高,发展学生,成就自我。